Stem på Artsrådet

Signe Jette Kristiansen

Jeg er 22 år og har altid et strikkeprojekt med i tasken – hvis der nu skulle blive tid til bare at strikke lidt – og så er jeg helt vild med en klassisk æblekage.

Jeg læser historie med tilvalg i tysk på 7. semester. Min interesse for historie begyndte allerede i gymnasiet, hvor jeg havde en dygtig lærer, som inspirerede mig til at fordybe mig i faget. Jeg har nok altid vidst, at jeg gerne ville læse historie og dyrke min historiske interesse, så det faldt naturligt at fortsætte på universitetet.

Ud over studiet har jeg engageret mig meget i foreningsarbejde og blev sidste år valgt som repræsentant til Akademisk Råd. Det har givet mig mulighed for at deltage mere aktivt i studenterpolitik og forskellige debatter, og senest har jeg været med i projektgruppen til Danmarks Største Fredagsbar og Idrætsdag.

Min personlige mærkesag er at sikre, at de små studier ikke bliver overset. Det er utroligt vigtigt, at alle studier bliver hørt og repræsenteret – uanset størrelse.

Da jeg genopstiller som repræsentant, vil jeg bringe min erfaring fra tidligere med ind i arbejdet i Akademisk Råd. Jeg vil fortsætte med at arbejde for bedre inddragelse, fællesskab og repræsentation på tværs af studierne.

Thomas Thornhøj

Jeg er 28 år og et lille fun fact om mig er, at jeg ikke kan udtale ord, der starter med KN eller GN rigtigt, og når det kommer til kage, er der ingen tvivl – brunsviger er favoritten, for jeg er jo fra Fyn.

Jeg læser historie på 5. semester og begyndte på universitetet, fordi jeg gerne vil være gymnasielærer. Jeg brænder for formidling og for at gøre historie levende og relevant for andre.

Gennem min studietid har jeg været aktiv som tutor på historie, medlem af den historiske fredagsbar Fred og forperson for Histories social- og festforening. I de roller har jeg arbejdet for at skabe fællesskab og styrke studiemiljøet – både fagligt og socialt.

Min personlige mærkesag er at arbejde for, at foreningslivet på studierne får bedre støtte og anerkendelse. De sociale og faglige fællesskaber er en stor del af det at være studerende, og de skal have gode rammer. Det handler blandt andet om at sikre fysiske studiemiljøer som kaffestuer, fredagsbarer og andre mødesteder, hvor fællesskaber kan gro.

Akademisk Råd vil jeg bringe engagement, erfaring fra foreningslivet og et stærkt fokus på, hvordan de fysiske og sociale rammer påvirker vores studieliv. Jeg tror på, at gode studiemiljøer ikke bare opstår af sig selv – de skal prioriteres og understøttes aktivt.

Nadia Hinrichsen

Jeg er 25 år – et fun fact om mig er at jeg af og til går i søvne – på efterskolen vågnede jeg engang op til, at jeg havde pillet alle billederne ned fra min opslagstavle. Og hvis der er gulerodskage, siger jeg aldrig nej.

Jeg læser på 1. semester af kandidaten i Interkulturelle Studier (Spanien og Latinamerika). Jeg har tidligere taget en bachelor i spansk og tysk. Jeg har altid elsket sprog, litteratur og kultur – og den indsigt, som sproglæring giver i andre måder at tænke og se verden på. Jeg er særligt optaget af, hvordan sprog hænger sammen med magt, minoritetssprog og kulturmøder, og hvordan sproglig bevidsthed kan skabe forståelse på tværs af forskelligheder.

Jeg er forperson for Artsrådet og engageret i både Alegría og Jedermanns, de spanske og tyske fest- og fagudvalg. Derudover har jeg været tutor og er aktiv i International Committee (IC) under Studenterrådet. Jeg sidder også som studenterrepræsentant i kantineudvalget, biblioteksudvalget og Brugergruppe A (Studie- og Undervisningsmiljø) i forbindelse med flytningen af Arts.

Min personlige mærkesag er kort sagt: studenterinddragelse, studenterinddragelse, studenterinddragelse! De studerende er fundamentet for universitetet og skal derfor have reel indflydelse på fakultetets beslutninger – det gælder alle studerende, også de internationale.

I Akademisk Råd vil jeg bringe erfaringen fra mine mange udvalg og foreninger med mig – og ikke mindst min indsigt fra arbejdet på Nobelbiblioteket, hvor jeg dagligt møder mange forskellige Arts- studerende. Jeg ved, hvordan det føles at være den studerendes stemme i rum, hvor der ikke altid bliver lyttet, og jeg vil fortsætte med at arbejde for, at vores stemmer bliver hørt.

Jeg drømmer om et trygt, gennemsigtigt og inspirerende Arts, som vi studerende er med til at skabe. Vi skal respekteres og prioriteres – for der er intet Arts uden de studerende.